In der Schuleinheit GSHL werden viele multilinguale Kinder beschult. Ein tragender Pfeiler der Partizipation am Unterricht aber auch bei der sozialen Interaktion ist das Sprachverständnis. Dazu dass dieses fortlaufend auf - und ausgebaut werden kann, trägt der DaZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) massgeblich bei. Der kleine Einblick soll verdeutlichen, dass sich beispielsweise der Wortschatz leichter aufbauen lässt, wenn ein Bezug zur Lebenswelt der Kinder hergestellt werden kann.
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